Mercoledì 21 novembre 2025 | Dalle 14:30 alle 17:30 | Perugia – Presso Dromo Studio snc
Il corso, che si svolgerà in presenza presso la nuova sede dell’agenzia di comunicazione Dromo Studio snc, via Piccolpasso, 15 – Perugia, mira a fornire una esperienza pratica sull’uso dell’intelligenza artificiale generativa nei processi creativi, attraverso esercitazioni con strumenti text-toimage o modelli multimodali come ChatGPT per progettare contenuti testuali e visivi personalizzati.
Durante il corso vengono presentate le tecnologie: Midjourney; Chatgpt; Runway; NotebookLM e Sora.
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- comprendere i concetti di base e le potenzialità delle tecnologie A.I. generative (text-to-text,
text-to-image e text-to-video) nel contesto culturale e creativo; - individuare opportunità di applicazione delle tecnologie A.I. generative a supporto delle attività lavorative quotidiane nel proprio contesto di riferimento;
- creare contenuti tramite modelli generativi (testi, immagini e video) attraverso strumenti come ChatGPT.
Il corso sarà tenuto da Paolo De Gasperis, docente di Digital Humanities presso Sapienza Università di Roma e responsabile del dipartimento digitale ed EdTech presso Explora il Museo dei Bambini di Roma.
Il corso è proposto dall’Hub Toscana Umbria di Dicolab. Cultura al digitale, il sistema formativo promosso dal Ministero della Cultura – Digital Library nell’ambito del PNRR Cultura 4.0, realizzato dalla Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali e finanziato dall’Unione europea – Next GenerationEU.
La formazione è gratuita e certificata con Open Badge ed è rivolta al personale del Ministero della Cultura e delle altre pubbliche amministrazioni; personale delle imprese che operano nel settore del patrimonio culturale; personale di istituti culturali, pubblici e privati; professionisti ed esperti del patrimonio culturale; studenti (laureandi, specializzandi) e dottorandi.
Le iscrizioni online dovranno essere inviate entro e non oltre il 14 novembre 2025.
